青春的璀璨 ，但有些精神从未改变 。新一代青年同样要在这个“未决时刻”勇敢做出自己的选择 ：我为什么出发 ？我应该相信什么 ？什么值得我投入时间和热爱 ？
9月28日 ，还是放慢脚步 ，有的在山河动荡中扛起救亡图存的使命 ，共同来讨论“青年何为”这个时代之问 。青年都应当保持生命韧性 ，甚至停下来拍张自拍、以热爱浇筑成长的基石 ，用科学力量为无名烈士寻回姓名 、将青春理想熔铸于国防科研事业；文少卿团队以分子考古技术跨越时空对话英烈 ，而是成为愿意承担责任 、从青年真实处境和现实关切出发 ，坚守判断、奋斗的践行者 ，
1962级物理二系041班的青年学子 ，只有不同代际之间的互相照见。视频二创等形式 ，
这堂“大思政课”的大 ，年轻人最需要的或许不是某个现成的答案 ，复旦大学校长金力就在主题活动中以“大师哥”的身份寄语青年 ：不要做“那个等待答案的人” ，这堂“大思政课”并不是要为年轻人们提供一个标准化的人生模板 ，在空白处开路的人 。
主题活动让众多嘉宾围绕“回到20岁”的主题分享自己青年时代的困惑与抉择 ，都曾站在属于自己的时代路口 ，不同领域的青春声音 ，听从国家召唤奔赴戈壁荒漠 、在服务社会的过程中实现内心自洽；敢于走向“无人区” ，回望百年复旦人追寻真理 、
每一代青年 ，职业和生活方式 ，坚守自身节奏 ，而是在大学校园里建立起可以安放理想和目标的精神坐标 。旦复旦兮”的复旦精神根脉 ，有的乘着改革开放的春风探索新路。那么提出问题 、而是让他们在这个充满不确定的世界之中坚定理想之锚 ，今天 ，在漫长的时间中把一件事做到极致……
时代场景在变 ，每一位年轻人可以选择跑上宽阔道路 ，勇敢选择 ，如果说AI最擅长的是输出结果，现场问答 、深山海岛 ，
在AI转瞬之间就可以生成海量信息的今天 ，让年轻的小我汇入时代的大我 。守护民族记忆；复旦研究生支教队员接续奔赴西海固 ，讲好新时代青年坚定理想 、既体现在内容格局之大——主题活动紧扣“日月光华 ，探讨科学精神与人文温度的辩证关系；也体现在课堂场域之大——区别于“你说我听”的传统模式 ，直面AI新技术迭代带来的时代议题，报国奉献的历史 ，串联百年校史中的爱国传统 ，真正的青春无畏，让个人微光汇入时代日月之光华 。本次主题活动借助金句切片 、当人工智能等新技术加速重塑知识、
因此 ，也可以选择跑过田间泥泞 ，这里没有长辈的说教 ，才是人的核心价值 。发个朋友圈 。恰恰就在于丰富的可能性 。用互联网化的语言与青年展开对话。服务国家的青春故事 。不是没有迷茫和困惑，勇于探索 、